O Grupo de Pesquisa Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social (EPODS) busca estudar os aspectos históricos antropológicos, sócio-filosóficos, epistemológicos e pedagógicos da educação, das políticas públicas e educacionais e sua repercussão no desenvolvimento social, além de compreender como a formação docente contribui nesse processo. Busca-se uma ampliação da compreensão da formação docente como pressuposto para as vertentes da política pública no desenvolvimento social e sustentável dos sujeitos em sua comunidade. Desenvolver pesquisas e ações que ampliem os conhecimentos sobre a relação educação, políticas públicas e desenvolvimento social, com vistas a desvelar a complexidade de saberes e práticas educativas concernentes, bem como as interfaces que tangenciam a formação docente.